(Не оценено) Комментарий к решению: Грамотное объяснение задачи, есть анализ положительных и отрицательных значений корней. Для физики не является обязательным, но является плюсом к решению: понятно, что ученик анализировал и этот вариант.
(Не оценено) Комментарий к решению: В конце решения ученик пишет, что t2 = 159,2, откуда, должно получаться, что t ≈ ±12,62, ученик не показывает второй (хоть и не нужный, но получающийся в решении) корень, и тот факт, что он его отбросил. В остальном верное решение.
Нашли ошибку? Сообщите нам! Не хватает табличных данных? Посмотрите в справочнике!
