Решение задач

Задача № 10281

В сосуд со льдом массой 450 г, имеющим температуру -63 ºС, долили воды массой 687 г и температурой 80 ºС. На сколько в полученной смеси масса льда отличается от массы воды? Ответ дайте в граммах. Считать удельную теплоёмкость льда равной 2060 Дж
кг×ºС
, удельную теплоту плавления льда равной 330 кДж
кг
, удельную теплоёмкость воды равной 4200 Дж
кг×ºС
.

Решение и ответ:

Ответ: 1137

Лёд нагрелся, расплавился, полученная из льда вода нагрелась, а добавленная вода остыла: в сосуде оказалась только вода. Подробное объяснение доступно для зарегистрированных пользователей.

Похожие задачи: 12579, 10302, 10547, 10288, 10242.

Решения похожих задач от наших учеников:

Задача №10547:

(Решение с недочётами, ответ верный) Комментарий к решению: Ученик получил через Q3 массу кристаллизовавшейся в лёд воды, равную 0,059 кг, а дальше, не сделав никаких выводов или пояснений суммирует исходную массу воды и льда и больше вычислений или пояснений нет. Тут надо было пояснить, что так как полученная масса кристализовавшейся в лёд воды превышает исходную массу воды, то вся вода замёрзнет и таким образом масса оставшейся воды станет равна нулю, а масса льда увеличится на массу воды. Ответ верный, в обосновании решения значительные пропуски.

Задача №10547:

(Не оценено) Комментарий к решению: Хорошее объяснение задачи от ученика.

Задача №12579:

(Не оценено) Комментарий к решению: Судя по решению, ученик вначале нагревает лёд до нуля, потом вместе с замёрзшей водой остужает их до температуры, при которой должно прийти тепловое равновесие (энергия Q3 и связанная с ней масса льда и воды mл2). Не очень понятно, насколько он понимал что делает по решению и никаких пояснений по ходу решения задачи нет. Более понятным способом было бы, посчитав, что вода замёрзнет и будет охлаждаться далее уже в виде льда (вывод, который есть в задаче), посчитать заново Qл, при этом указав в качестве конечной температуры искомое tк, и добавив туда охлаждение воды, ставшей льдом. Решение скорее верное, не хватает комментариев, показывающих ход размышлений ученика.

Нашли ошибку? Сообщите нам!
Не хватает табличных данных? Посмотрите в справочнике!

Тема: Тепловые процессы.